Pour cette période les ateliers de la pause découvertes auront pour grandes thématiques l’environnement et la découverte sportive. En effet l’équipe d’animation souhaite faire découvrir aux enfants leur environnement proche qui souvent est riche mais méconnu. Toujours dans un esprit de découverte, des sports émergents et/ou peu connus seront également au programme de cette 4éme période.

L’organisation des ateliers restera la même que la période précédente à savoir, une proposition d’atelier différente sur chaque cycle et sur chaque écoles sauf certains ateliers qui demandent  un investissement plus long.

Je vous propose ci-dessous un descriptif des ateliers proposé sur la 4éme période :

Les ateliers qui se dérouleront sur toute la période :

Atelier « découvertes » pratique artistique :

• Land Art récup : dans cet atelier les enfants réaliseront une fresque collective à partir de matériaux de récupération.

Un premier temps sera consacré à la réflexion de la fresque en rapport avec la nature et l’environnement qui posera les bases de la réalisation.

Un deuxième temps consacré à la réalisation et la conception de la fresque, où les enfants mettront en œuvre leur imaginaire et transformeront divers objets pour donner forme à des éléments suivant la réflexion pose en début de cycle.

Atelier espace et jeux libres :

• Atelier espace et jeux libres: espace permettant aux enfants d’évoluer en autonomie dans des espaces aménagés selon différentes thématiques :
  • Confection objets avec la technique du tricotin.
  • Jeux de construction (kappla, légo…).
  • Coin calme et lecture.
  • Jeux collectifs (balle brulante, sardine…).
  • Espace jeux de société.

Les ateliers se déroulant sur un cycle dans chaque école :

Ateliers « découvertes » de pratique sportive :

• Jeux de raquette : les enfants auront l’occasion de s’exprimer et de s’initier au Badminton, jeux de raquette accessible et adaptable à tous les âges. Les apprentissages des fondamentaux (envoyer, renvoyer, servir…) seront proposés sous forme de jeux et évolueront au fil des séances pour aller vers l’échange en un contre un.
• Le tchoukball : face au succès rencontré de cet atelier, nous avons fait le choix de le reconduire et permettre aux enfants qui n’ont pas pu participer lors de la dernière période.

Ce sport a été inventé dans les années 70 et possède une grande valeur éducative. Par des règles adaptées, l’antijeu et l’agressivité inutile sont éliminés. Il permet de jouer et de s’affirmer sans chercher à écraser l’autre en jouant plus subtilement que lui. C’est un sport attrayant pour les débutants et pourtant complexe et physique en compétition. Il peut être joué en équipe mixte et adapté à la physiologie de l’individu. Le développement de ce sport est soutenu par l’ONU (Organisation des Nations Unies).

“Le but des activités physiques n’est pas de faire des champions, mais de contribuer à l’édification d’une société harmonieuse “. Hermann Brandt (inventeur du Tchoukball).

Atelier « découvertes » de l’environnement :

• Arbre dit moi qui tu es ? l’idée de cet atelier est d’en apprendre un peu plus sur les arbres et de comprendre leur intérêt primordial dans la biodiversité. Différentes approches seront proposées aux enfants (scientifique, sensorielle, artistique, imaginaire…), qui permettront en fin de cycle de réaliser des panneaux d’identifications des arbres de l’école et des environs.

• A la découverte des insectes : dans cet atelier les enfants partiront à la découverte des insectes. Chercher, fouiller et gratter à la recherche de nos amis les insecte. Identifier les différentes familles et leurs noms par une approche ludique et attractive. Au programme, la fabrication d’instrument d’observation, une balade nature à la recherche des insectes, observation et prises de vues photographiques, identification....

Atelier Brico- Récup’

1^er cycle : moyennes sections à la soubretière / petites sections à Prince Bois

2^nd cycle : petites sections à la soubretière et à Prince Bois

 L’objectif de cet atelier est de sensibiliser les enfants au fait que les objets peuvent avoir plusieurs vies si on les transforme. En effet, ils fabriqueront des objets de décoration ou utiles à la vie quotidienne avec du matériel de récupération (rouleaux papier hygiénique, papier recyclé, branches ramassées à l’extérieur…).

 Atelier découverte autour des cinq sens et du handicap

1^er et 2^nd cycles : grandes sections divisées en 2 groupes qui tourneront au changement de cycle.

 Par la pratique, la manipulation et la fabrication de jeux divers, des parcours à l’aveugle, l’apprentissage de quelques mots ou expressions en Langue des Signes Française, entre autres, les enfants aborderont de manière ludique les différentes formes de handicap.

Cet atelier est l’occasion de mettre en place de nouveaux partenariats et de faire perdurer ceux existants, notamment avec l’ALJ qui mettra à disposition de l'équipe sa malle « handiversité ». Par ailleurs, une personne pratiquant la LSF interviendra sur cet atelier.

 Atelier passerelle Grandes Sections / CP

1^er et 2^nd cycles : grandes sections divisées en 2 groupes.

 La finalité de cet atelier est de créer des temps et des espaces d’interactions entre les élèves des deux niveaux pour que ceux de grande section connaissent une transition en douceur et que leurs inquiétudes soient amoindries.

Avec la mise en place de cette passerelle, les enfants auront la possibilité de faire connaissance entre eux. En effet, c’est au travers d’activités ludiques variées telles que des jeux coopératifs et sportifs, des ateliers artistiques et d’expression ou encore simplement des espaces et des temps d’échange et de discussion que les enfants pourront créer des affinités.

 Atelier éducation au développement durable et jardinage

1^er et 2^nd cycles : moyennes sections divisées en 2 groupes.

 L’objectif de cet atelier est la sensibilisation à l'apprentissage précoce de gestes citoyens à travers notamment l'approche de la biodiversité et l'étude du vivant. Les enfants auront l’occasion, durant cet atelier, de construire un hôtel à insectes puis de les observer, d’observer la pousse d’un plan de haricots à partir d’une graine, de planter et de découvrir différentes plantes aromatiques…

 Atelier recyclage de matières pour pratiques artistiques

1^er et 2^nd cycles : grandes sections divisées en 2 groupes

 Toujours en lien avec le développement durable, l’idée est également l'éducation précoce du jeune consommateur en sachant réduire, réutiliser, recycler (lutter contre le gaspillage, apprendre à régler sa consommation).

Pour ce faire, les enfants réutiliseront des objets de la vie quotidienne (bouteilles en plastiques par exemple) pour les transformer, les décorer et ainsi en faire une œuvre personnelle et/ou collective.

 Atelier espaces et jeux libres

1^er cycle : petites sections à la Soubretière / groupe de moyennes sections à Prince Bois.

2^nd cycle : moyennes sections à la Soubretière / autre groupe de moyennes sections à Prince Bois.

 Différents espaces proposés sur cet atelier tels que des jeux de société, des jeux de construction, un coin calme et lecture, un coin bricolage tout en favorisant l’autonomie des enfants : les espaces sont aménagés de telle sorte que les enfants s’y retrouvent sans la nécessité d’avoir un animateur présent en permanence juste à côté.

Et sur ce cycle, les enfants réaliseront une œuvre commune basée sur la technique de la mosaïque, adaptée à la tranche d’âge puisqu’elle sera faite en papier (de soie, mousse, classique, feutrine…).

Le Conseil municipal a décidé de demander une contribution aux familles utilisatrice du service de la Pause découvertes.  Cette contribution correspond à l’accès de votre enfant à la Pause découvertes. A savoir, l'encadrement et les activités. Le montant facturé correspond à une période complète (que votre enfant fréquente toutes les séances ou pas). Pour rappel, dans une année scolaire, il y a 5 périodes (de vacances à vacances).

Pour ce service, la ville contribue à hauteur de 40 %.

Comment connaitre le cout de ce service ?

Vous multipliez votre Quotient Familial (QF) par 0,017 (le taux d'effort voté)

Exemple : 1000 (QF) x 0,017 = 17 € x 5 périodes = 85 € par an

Tarif plancher : 3,00 € soit un QF = 176.

Si votre QF est inférieur à 176, vous serez facturé 3 € par période soit 15 € par an

Tarif plafond : 30,00 € soit un QF = 1764

Si votre QF est supérieur à 1764, vous serez facturé 30 € par période soit 150 € par an

Le fil rouge commun à tous les temps municipaux est "le jeu dans tous ces états"

Atelier conception de jeux surdimensionnés en lien avec les 24H du jeu

Un jeu de mémory : les dessins sur les cartes seront réalisés par les enfants eux-mêmes.

Un jeu de dominos et un jeu de morpion: réalisés avec peinture et carton de récupération.

Un jeu de Dobble : les cartes comporteront des dessins choisis et/ou imaginés par les enfants.

Ateliers encadrés par Clémence et Martine à la soubretière et par Pauline et Marie-Odile à Prince bois.

Atelier sur le cirque

L’objectif de cet atelier est de faire découvrir différentes facettes et discipline du monde du cirque. En effet, les enfants débuteront ce cycle par des activités de motricité afin de développer leur équilibre. Ensuite ils auront l’opportunité de s’essayer à des jeux d’adresse tels que les échasses et le jonglage. Ils termineront cet atelier avec un côté paillettes en confectionnant leurs chapeaux de clowns et en terminant maquillés tels des artistes.

 Ateliers encadrés par Annie-Claude et Claudine à la soubretière et Annie-Claude et Béatrice à Prince Bois

Atelier motricité

Par la pratique d'activités physiques libres ou guidées dans des milieux variés, les enfants développent leurs capacités motrices dans des déplacements (courir, ramper, sauter, rouler, glisser, grimper, nager...), des équilibres, des manipulations (agiter, tirer, pousser) ou des projections et réceptions d'objets (lancer, recevoir…). Les enfants coordonnent des actions et les enchaînent. Ils adaptent leur conduite motrice en vue de l'efficacité et de la précision du geste.

Ateliers encadrés par Clémence et Myriam

Atelier découverte des jeux du monde en lien avec les 24H du jeu

Les enfants partiront pour un tour du monde ludique et découvriront l’esprit des peuples par le jeu. Ils pourront tester et fabriquer leurs propres jeux, qu’ils viennent d’Afrique, d’Europe ou encore d’Asie (exemple : l’Awalé).

Ateliers encadrés par Charlotte et Edith

Atelier espaces et jeux libres

Différents espaces proposés sur cet atelier tels que des jeux de société, des jeux de construction, un coin calme et lecture, un coin bricolage. Et sur ce cycle, les enfants feront la connaissance d’une intervenante spécialisée dans les loisirs créatifs qui leur permettra de fabriquer quelque chose, toujours en lien avec le jeu.

Ateliers encadrés par Charlotte et Christine à la soubretière et Antonia et Cécile. Cet atelier bénéficiera d'une intervenante en loisirs créatifs.

Pour ce qui est en rapport avec l'inscription, la facturation d'un service périscolaire, contactez le service scolaire au 02 40 58 39 46 ou 02 40 58 75 75. scolaires@ville-savenay.fr

Pour avoir des informations sur le projet d'animation proposée, contactez les coordonnateurs du service enfance : Pierre Dollé au 06 10 11 46 02 ou Morgane Maillard au 06 26 48 00 96. accueil.enfance.savenay@orange.fr

Vous rencontrez une difficulté, avez une question liée à l'organisation ou d'ordre général, contactez Yanick Lorée au 06 63 22 99 66

Stéphanie Hallien, adjointe déléguée au developpement éducatif, à l'enfance, à la jeunesse est également à votre disposition. Pour ce faire, contactez le secrétariat des élus au 02 40 58 39 33;

Maison de l’enfance : 02 40 58 46 90

Programme_Pause_D_couvertes_janvier

Cette période aura comme fil rouge les 24 H du jeu qui se déroulent fin janvier. Dans ce cadre, un atelier composé d’un petit groupe d’enfants volontaires assurera  la conception de jeux surdimensionnés. Ces jeux seront mis en avant lors de l’ouverture de l’événement, le 30 janvier.

Le jeu dans tous ces états sera le maître mot de cette période et permettra aux enfants de découvrir différentes formes de jeux.

L’organisation des ateliers est toujours la même : plusieurs ateliers proposés sur chaque cycle et sur chaque école. Cependant, certains projets nécessitent une élaboration plus longue, sur plusieurs cycles.

Les ateliers proposés sur la période complète

Atelier conception de jeux surdimensionnés en lien avec les 24 H du jeu

• Le jeu "Qui est-ce ?". les personnages utilisés seront les agents d’animation ou des agents de la mairie
• Le jeu "Jungle speed". les cartes représenteront des signes pensés et réalisés par les enfants.

 Atelier Danse

• Découverte du "Madison". Les enfants découvriront les origines de cette danse et auront l’occasion d’apprendre les pas pour en faire une chorégraphie.

Atelier jeux libres

• Jeux de société et d’autrefois (osselets...)
• Jeux de construction (kappla…).
• Coin calme et de lecture
• Jeux collectifs (pouic-pouic…)

Les ateliers proposés par cycle sur la période

Ateliers « découvertes » de pratique sportive 

                - L’ultimate : sport collectif qui utilise comme support de jeu un disque ou frisbee. Les règles du jeu sont basées sur le même principe qu’un gagne terrain, pour marquer un point il faut emmener le disque dans le-but adverse. L’ultimate véhicule des valeurs et principes basés sur le fairplay, le respect et la simple joie de jouer. 

                - Le tchoukball : Ce sport a été inventé dans les années 70 et possède une grande valeur éducative. Par des règles adaptées, l’antijeu et l’agressivité inutiles sont éliminés. Il permet de jouer et de s’affirmer sans chercher à écraser l’autre. C’est un sport attrayant pour les débutants et pourtant complexe et physique en compétition. Il peut être joué en équipes mixtes et adapté à la physiologie de l’individu. Le développement de ce sport est soutenu par l’ONU (Organisation des Nations Unies).

“Le but des activités physiques n’est pas de faire des champions, mais de contribuer à l’édification d’une société harmonieuse “. Hermann Brandt (inventeur du Tchoukball).

Atelier jeux théâtraux

L'objectif de cet atelier n’est pas de monter une pièce de théâtre mais de mettre les enfants en situation de confiance grâce à divers jeux qui permettent de développer et/ou d’approfondir l’élocution, la confiance en soi et envers les autres, les attitudes et les émotions.

Atelier créatif en lien avec le développement durable

Donner une deuxième vie aux déchets… Tel est l’objectif de cet atelier.  Faire d’une brique de lait un porte-monnaie ou encore, réaliser un bijou avec un bout de bouteille plastique. Cet atelier permettra de susciter l’intérêt des enfants à la réutilisation des matières et au détournement des objets de la vie quotidienne pour lui donner une autre utilité. 

L'inscription à la pause découvertes est obligatoire.

Des fiches d'inscription sont disponibles à mairie ou en cliquant sur le lien suivant Cliquez sur ce lien